رحلت امام خمینی (ره)

جایگاه نخبگان و نقش مردم درارتباط بين مولفه هاي چهارگانه شعار سال 1393 

مولفه هاي چهارگانه شعار سال 1393 عبارتند از : 1- فرهنگ  2- اقتصاد  3- عزم ملّی  4- مدیریت جهادی

1- فرهنگ : فرهنگ چیست؟ فرهنگ فارسی معین واژه‌ی «فرهنگ» را مرکب از دو واژهٔ «فر» و «هنگ» به معنای ادب، تربیت، دانش، علم، معرفت و آداب و رسوم تعریف کرده‌است.

فرهنگ را ادوارد تایلور (۱۹۱۷-۱۸۳۲)، مجموعه پیچیده‌ای از دانش‌ها، باورها، هنرها، قوانین، اخلاقیات، عادات و هرچه که فرد به عنوان عضوی از جامعه از جامعهٔ خویش فرامی‌گیرد تعریف می‌کند.^[۱][۲]

هر منطقه از هر کشوری می‌تواند فرهنگی متفاوتی با دیگر مناطق آن کشور داشته باشد.^[۳] فرهنگ به وسیلهٔ آموزش، به نسل بعدی منتقل می‌شود؛ در حالی کهژنتیک به وسیلهٔ وراثت منتقل می‌شود.

فرهنگ، راه مشترک زندگی، اندیشه و کنش انسان است.

فرهنگ در یک نگاه

2- اقتصاد چیست؟ :يکي از معاني اقتصاد در لغت ، ميانه روي و پرهيز از افراط و تفريط در هر کاري است . در آيه « و اقصد في مشيک » نيز به همين معني آمده است .
از آن نظر که اعتدال در هزينه زندگي يکي از مصاديق ميانه روي بوده ، کلمه « اقتصاد » دربار? آن بسيار استعمال مي شده است تا آنجا که در به کار گيري عرفي از « اقتصاد » غالبا" همين معني مقصود بوده است . اقتصاد از معاني عرفي خود (ميانه روي در معاش و تناسب دخلو خرج ) ، تعميم داده شده و معادل economy قرار گرفته است .
به هر حال براي « اقتصاد » که اقتصاددانان از بحث مي کنند تعاريف مختلفي ارائه شده است .
ارسطو : علم اقتصاد يعني مديريت خانه .
آدام اسميت : اقتصاد ، علم بررسي ماهيت و علل ثروت ملل است .
استوارت ميل : اقتصاد ، عبارت است از بررسي ماهيت ثروت از طريق قوانين توليد و توزيع
ريکاردو :اقتصاد علم است .
آلفرد مارشال : اقتصاد ،عبارت است از مطالعه بشر در زندگي شغلي و حرفه اي . در تعريف ديگر : علم اقتصاد بررسي کردار هاي انسان در جريان عادي زندگي اقتصاد يعني کسب درامد و تمتع از آن براي تربيت دادن زندگي است .
اقتصاد چيست؟ 
اقتصاد دانشي است که با با در نظر گرفتن کمبود کالا و ابزار توليد و نيازهاي نامحدود بشري به تخصيص بهينه کالاها و توليدات مي‌پردازد. پرسش بنيادين براي دانش اقتصاد مسئله حداکثر شدن رضايت و مطلوبيت انسانهاست. اين دانش به دو بخش اصلي اقتصاد خرد و کلان تقسيم مي‌شود.

موضوع علم اقتصاد
موضوع اقتصاد عبارت است : از ثروت (کالاها ، خدمات و منابع ) از حيث چگونگي توليد ، توزيع و مصرف آن . مقصود از « ثروت » جنبه ماليت و ارزش کالاها و خدمات است ، نه جنبه عينيت اموال ؛ بنابرين ثروت از نظر ارزشمند بودن و ماليت موضوع اقتصاد است .
ثروت ،از حيث چگونگي رشد ، توزيع و به مصرف رساندن آن موضوع اقتصاد است ، نه از حيث آن به اين شخص يا آن شخص

اسماء الهی

عکس های قدیمی زنجانی1.شهید والا مقام جلیل اوصالی یکی از دوستان صمیمی دوران نوجوانی و جوانی بنده مقصود اوصالی مهرآبادی زنجانی می باشد.2.

(شهید حسین علی اوصالی) زنده نگه داشتن یاد شهدا کمتر از شهادت نیست. (امام خامنه ای مقام معظم رهبری)

عکس دوستانه و صمیمی مهرآبادی زنجانی با آقای حاج فتح الله ناصر وفا از بزرگان اندآباد علیا. البته لازم به توضیح است اکثر کسانی که تو دهه 1360 در شهرستان ماهنشان معلم(فرهنگی)و یا کارمند بودند مطمئنا حاج فتح الله را که مسیرشان از انداباد بود می شناسند مردی مهربان و خوش اخلاق و بذله گو واز بزرگان روستای انداباد علیا می باشند که یک غذاخوری تمیز و خوب وبهداشتی نسبت به آن زمان در مسیر جاده ماه نشان که از آنجا می گذشت داشتند . یادش بخیر آن زمان ها.سلا

سلام من بر برادران عزیزم در سیستان و بلوچستان

    با سلام و نام خدا :

    پنجشنبه 1392/9/28تو یکی از روزهای برفی شهر زنجان  دور ور ساعت 10 طرف صبح تازه از انجام یک کار اداری و شخصی به خونه رسیده بودم  سومین پنجشنبه پیاپی آذر ماه شهر زنجان بود که الحمدلله و المنّه آسمان خدا شروع به باریدن  نعمات بی حد و حصر خودش کرد ، بنده کمی خسته ولی در آرامش تمام کنار پنجره اتاق  منزل روی صندلی نشسته و به بارش نرم و لطیف برف نظاره می کردم که در این اثنی یک حالت رویای از دوران پر شور و نشاط حیاط دبیرستان ها و هنرستان هایی که بودم مثل یک کلیپ از پیش تعیین شده،  از هیاهو و شادی بچه های مدارس در برابر چشمانم نمایان می شد.

    این اولین  و بالاترین لحظه ای بود که دلم عمیقا و   شدیدا پس سالهای مدیدی است بعد از بازنشستگیم از آموزش و پرورش حال و هوای مدرسه به خود گرفته بود واقعا خیلی دلم می خواست در میان بچه ها باشم، تو کلاس تدریس، تو حیاط مدرسه، تو جایگاه اجرای برنامه ها ،تو پشت تریبون ،تودفتر مدرسه پشت پنجره ، دانش آموزان عزیز زنگ تفریح تمام شده بفرمایید سر کلاساتون ، عزیزان یکمی سریعتر، یالله، یالله بفرماید. خلاصه  تا اینک تصمیم گرفتم تو اون هوای برفی از خونه بزنم بیرون و برم یه سری به دوستان قدیمیم که تو اداره کار می کنند بزنم و در مورد تاسیس یه مدرسه غیر انتفاعی یاهاشون صحبت کنم البته ناگفته نماند تو دوران مشغولیّتم در آموزش و پرورش  یک مقداری ذهنیّت در خودم ایجاد کرده بودم و از طرفی هم چند ماه پیش جناب آقای صلواتی از همکاران و دوستان قدیمی و کارشناسان مدارس غیر انتفاعی استان زنجان که قدم رنجه کرده و به یه مناسبتی به خونمون تشریف آورده ببودند تو یه نشست و جلسه صمیمی  و دوستانه صحبت ،بررسی های ضروری و شرایط و ضوابط مورد نیازآن تا حدی گذرا بامقدمه ذهنی قبلی انجام گرفته بود.

    تا اینکه صحبت های تکمیلی همین موضوع(تاسیس مدرسه غیر انتفاعی) با تعدادی دیگری از کارشناسان ،از جمله جناب آقای مصطفوی ،جناب آقای اسماعیلی و مسوول محترم مدارس غیر انتفاعی اداره کل آموزش و پرورش استان جناب آقای بیات منفردو همچنین سفارش های موکّد دوست و همکار بسیار عزیزجناب آقای موسوی (اشتباه نکنم مسوول محترم ایثارگران اداره کل هستند)نیز بهره مند شدیم که مجموعا برداشت و دریافت های خودم را با توجه به سابقه 20 و اندی ساله خودم تو اکثر بخش ها مناطق ومقاطع تحصیلی ابتدایی راهنمایی ومتوسطه و هنرستان ها واداری دراستان در مقوله ذیل به باید ها و نبایدهای مدارس غیر انتفاعی بصورت خلاصه و منسجم و منتقدانه خواهم پرداخت.

    مدارس غیر انتفاعی در ایران باید ها و نباید ها :

    پس از تاسیس و راه اندازی مدارس غیر انتفاعی در کشور عزیزمان ایران با مصوبه مجلس شورای اسلامی و باگذشت بیش از 25 سال هنوز باید و نباید هایی (امّا و اگرهایی) وجود دارد که بطور بایسته  و شایسته در مقایسه با سایرمدارس اعم از (دولتی،نیمه دولتی،نمونه دولتی ویا همان مدارس خاص،سمپاد وشاهد و فرهنگیان) پرداخته نشده است.

    هر چند که تمامی برنامه ها ودستور العمل های مدارس غیر انتفاعی مطابق بااهداف و ضوابط و برنامه‌ها و دستورالعملهای عمومی وزارت آموزش و پرورش و تحت نظارت این وزارتخانه وبا مشارکت مردم، تاسیس و اداره میشود ،ولی انتظاراتی هم که از این مدارس می رود باید در حد هزینه و اعتباراتی که می شود باشد.

    انتظار می رفت در دولت های گذشته وهمچنین در این دولت(تدبیر و امید)و یا دولت های بعدی نیز انتظار می رود بمنظور کاستن بار مشکلات آموزش و پرورش از حیث تامین نیروی انسانی و فضاهای آموزشی و تقلیل بار سنگین قانون آموزش رایگان دولت در کنار دریافت شهریه از خانواده های دارای تمکن مالی بالا، با واگذاری زمین با نرخ معقول و پرداخت وام های مکفی بادرصد کم جهت احداث ،همچون سالهای اوایل دهه 70 سرمایه گذاران را در این امر یاری نماید.

     اگر قرار است از حضور نیروهای با تجربه و کارآزموده آموزش و پرورش در این مدارس کاسته شود ، دولت باید لااقل   زمینه ای را فراهم نماید تا نیروهای تازه کار که  هیچ زمینه ذهنی هم ،حتی ازاین کار اتّفاقی که از روی بی کاری با پول خیلی کم و گاها بدون پرداخت بیمه در این مدارس جذب و مشغولند را با برگزاری دوره های آموزشی در سه ماهه تابستان اسعانت نماید.

    اگر دولت ها بناست هیچ هزینه و اعتباری را در زمینه امکانات و وسایل غیر منقول و واگذاری زمین و وام متحمل نشود ،لااقل باید با اختصاص بخشی از اعتبارات آموزشی وکمک خیرین مدرسه ساز وبا مشارکت داوطلبانه برخی از فرهنگیان شاغل بالای 20سال اقدام به احداث مدارس کوچک 6کلاسه نموده وبه آنها واگذار نماید.

    جذب دانش آموز با شیوه های غلط ، میزها و نیمکت‌های نامناسب، نگاه اقتصادی به دانش‌آموز،کمرنگ شدن ارزشها به منظور حفظ دانش آموز،اجاره کردن اماکن نامناسب ، و همه وهمه و خیلی از موارد دیگر که مطمإنا عزیزان و همکاران و کارشناسان و مسوولین محترم در مناطق و بخش ها واستان هابارها و بارها به بحث و بررسی پرداختند و واقفند.

امید است بیش از پیش تأمّل شود.

موفّق ، مؤیّد ،سرافراز و پیروز باشید. الله یخماسین*مقصود اوصالی (مهرآبادی زنجانی)*

باسلام و نام و یاد خدا

طرح پیشنهادی مهر شرکت سرمایه گذاری مهرآبادی دارا سهامی خاص

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

خاص

سهامی 

مهرآبادی دارا

شرکت سرمایه گذاری

سامانه پیام کوتاه (پنل پیامکی)

50002015211112

جهت ارتباط با

*مهرآبادی زنجانی*

   چرا زنجان ؟ !

1+چرا زنجان پایتخت شور و شعور حسینی نام گرفت و  آن را بعنوان دومين قربانگاه جهان اسلام بعد از منی در مكه (حج ابراهيمي) مبدل ساخته؟!

2+چه چیزی باعث شد که این حرکت و حماسه ی بزرگ مذهبی در تاریخ 15 دي ماه سال1387با شماره 10 در فهرست میراث معنوی کشور به ثبت برسد؟.

3+مردم زنجان با کدام رویکرد دینی و ارزش معنوی در روزهای 8محرم (یوم العبّاس) با حضور یک پارچه دردسته عزاداری مسجدحسینیه اعظم و 11 محرم با حضور گسترده در دسته عزاداری مسجد زینبیه اعظم آن را به یک همایش بین‌المللی تبدیل کنند؟

4+دلیل و انگیزه حضور چند صد هزار نفری ارادتمندان آقا امام حسین (ع)از جای جای نقاط عالم و شهرهای ایران بزرگ در این مراسم که آن را به عنوان بزرگترین اجتماع عزاداران حسینی در جهان مطرح و توسط چندین شبکه داخلی و خارجی اقدام به پخش زنده آن  کنند؟

5+زنجانی ها درس  رشادت و شهامت و صبر و استقامت را از چه کسانی آموخته اند . وچطور شد در دوران 8سال دفاع مقدس بچه های زنجان به عنوان غوّاصان دریا دل (خط شکن) معروف شدند و در عملیات های کوچک و بزرگ تأثیر گذار بودند ، مکتب خانه شان کجاست ؟

 «هل من ناصر ینصرنی؟»

 بنده حقیر (مهرآبادی زنجانی)  برداشت های ذیل را با توجّه به متن کامل وصیت نامه آقا امام حسین (ع) که در ابتدای  همین مطالبم قرار دادم مخصوصا فرمایش ماندگار امام "هل من ناصر ینصرنی" رابا 5 سوالی که به ذهنم رسید ومندرج 

می باشد، پاسخ آنها را که از ذهن تک تک خوانندگان خطور کرد ه به شرحی که در ذیل آمده بیان  کرده ام.

1+ سادگی و  سنتی بودن عزاداری و افزایش معنویت آن در  جامعه .

2+ ایمان و اعتقاد قلبی با اعماق دل عزاداران نسبت به راه و عمل آقا ابا عبدالله الحسین.

3+ استفاده نکردن از آلات موسیقی غیر متعارف نامناسب با عزاداری سالار شهیدان .

4+ درک و فهم درست و صحیح از واقعه ی کربلا همراه با خلوص و شور و سر زندگی.

5+ همکاری و همیاری مردم عزادار در قالب گروه های سازمان یافته و آموزش دیده جهت خدمات رسانی به 

عاشقان و سوگواران آقا ابا عبدالله الحسین(ع) .

6+ تقویت روحیه ایثار در بین جوانان و نوجوانان با  تأسّی(اقتدا کردن) به آقا ابوالفضل العبّاس و الگو پذیری از آن حضرت

با مشق و رجز خوانی حماسی خوانی مداحان  زنجانی.

7+ شرکت عزاداران زنجانی همراه با خانواده ، بالاخص فرزندان به منظور آشنایی بیشتر کودکان با فرهنگ عظیم عاشورایی

 و انتقال این سنت حسنه ی،  دیرینه امامان به آیندگان.

8+ استفاده نکردن و قبول نکردن مال های شبه دار و مجهول المالک در این مراسم.

9+نگه داشتن حرمت ماه محرّم مخصوصا در ده ی اول ماه (ایّام سوگواری)در بین آحاد مردم.

10+ دوری از چنگ زدن به صورت و قمه زنی و کاستن هر چه بیشتر این اعمال و یا هر عملی که موجب ضرر رساندن

قابل توجه (موجب جاری شدن خون از بدن می شود) و از نظر علمای دین بویژه حضرت آیت اله خامنه ای حرام است.

11+  درک و فهم اهداف قیام و رسیدن به شعور و بصیرت حسینی قبل از شور در هیأت های عزاداری

با بکارگیری افراد متدین وبابصیرت برای جلوگیری از انحرافات و وجود نظم و آرامش در طول برگزاری و پس از آن .

****** آخرین دیدگاه خودم را یک کمی خودمانی تر از یازده تای قبلی با استعانت آقا امام زمان (عج) می خواهم بنویسم******

12+یکی از دلایل مهم و اساسی( البته از نظر بنده )باعث شده  که زنجان  در جایگاه پایتخت شور و شعور حسینی متجلّی گردد، و این دیار کهن ،خاک پاک عاشقان آقا ابا عبد الله شود عنایت خود ذات اقدس احدیت وائمه اطهار علیهم السّلام و تو جهات ویژه پیامبر خدا(ص) بالاخص آقا امام زمان (عج) و پس از آن البته و مطمئنّا و صد البته لیاقت مردم شریف و متدیّن شهرمان زنجان است در پایان از خداوند باری تعالی می خواهم تا یاری فرماید ما زنجانی ها این بار سنگین و پر مسئولیّت را تا ظهور امام دوازدهم که بر دوش جوانان و مردان و زنان و کودکان ماست تحمّل و هیچ گاه آن را فقط و فقط مختص خودمان ندانسته و ندانیم و این در حالی است که خیلی از شیعیان دیگری از کشورهای دیگر و شهر های دیگر ایران اسلامی در این حماسه ی بزرگ و همایش جهانی حضور پیدا می کنند ویا از دور ملتمس دعا  از عزاداران هستند، نه تنها شیعیان بلکه از ادیان دیگر و مسلمانان سایر نقاط کشور و جهان با احترام خاص به این ارادت عموم ارزش قائلند. 

در پایان نا گفته نماند بنده دوستانی دارم از برادران اهل سنت در سایر شهرهای کشور عزیزمان ایران هر سال ماه محرّم بنده را چون اهل زنجانم لایق دانسته و برایم ایام سوگواری آقا امام حسین(ع) را با ارسال پیامک و یا تلفنی تسلیت می گویند و من نیز متقابلا از  خداوند بزرگ شکر گزارم و تشکر می کنم که در این راه بودن (شیعه بودن)باعث شده بنده حقیر شرف و آبرو پیدا کنم تا برادران شیعه و (سنیم ) برایم تسلیت می گویند و به خاطر احترام خاصّی که به امام حسین قائلند دستشان را دورا دور می بوسم چون آنها مطمئنّا اهل بیت عصمت و طهارت (علیهم السّلام) را دوست دارند که احترام قائلند، حتی به این بنده  به خاطر آنها  و پیروی از آنان  محترم هستم ، احترام قائلند. 

http://tahaosali20.loxblog.com/